慕课-燕京理工学院

教育康复概论

课程类型：选修课

发布时间：2022-11-24 16:21:30

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建议学分：0.00分

课程编码：mk000870

课程介绍

课程目录

教师团队

{1}--教育康复学概述

[1.1]--1.1教育康复学的产生（7分钟）

[1.2]--1.2教育康复学的界定（9分钟）

[1.3.1]--1.3教育康复学的研究与服务对象上（9分钟）

[1.3.2]--1.3教音康复学的研究与服务对象下（7分钟）

[1.4]--1.4教育康复学的基础学科（12分钟）

[1.5]--1.5特殊教育的本质---对教音的干预（9分钟）

[1.6]--1.6医教结合（10分钟）

[1.7]--1.7综合康复（12分钟）

[1.8]--1.8培养目标（6分钟）

[1.9]--1.9课程设置（5分钟）

[1.10]--1.10培养形式与途径（6分钟）

[1.11]--1.11专业发展前景（5分钟）

{2}--听觉障碍的筛查、诊断与训练

[2.1]--2.1听力与听觉的区别与联系（13分钟）

[2.2]--2.2听力损失程度解读（12分钟）

[2.3]--2.3儿童听力测听技术（18分钟）

[2.4]--2.4助听器补偿原理（15分钟）

[2.5]--2.5人工耳蜗植入原理（9分钟）

[2.6]--听觉概述（18分钟）

[2.7.1]--2.7听觉能力评估上（14分钟）

[2.7.2]--2.7听觉能力评估下（11分钟）

[2.8]--2.8听觉能力训练（10分钟）

[3}--言语障碍的评估与训练

[3.1]--3.1言语与语言的区别与联系（10分钟）

[3.2]--3.2言语产生与功能（13分钟）

[3.3]--3.3言语障碍表现（8分钟）

[3.4]--3.4噪音功能评估（12分钟）

[3.5]--3.5构音语音功能评估（8分钟）

[3.6.1]--3.6噪音障碍康复训练上（25分钟）

[3.6.2]--3.6嗓音障碍康复训练中（26分钟）

[3.6.3]--3.6嗓音障碍康复训练下（38分钟）

[3.7]--3.7构音障碍功能训练~1 （11分钟）

{4}--语言能力的评估与训练

[4.1]--4.1儿童语言发展特征（11分钟）

[4.2]--4.2语言能力训练相关理论（7分钟）

[4.3]--4.3语言能力训练的原则（6分钟）

[4.4]--4.4语言能力评估的目的与内容（6分钟）

[4.5]--4.5语言能力评估的方法（13分钟）

[4.6]--4.6语前训练（6分钟）

[4.7]--4.7事物符号形成训练（9分钟）

[4.8]--4.8词句训练（10分钟）

[5}--认知能力的评估与训练

[5.1]--5.1认知能力训练的对象（9分钟）

[5.2]--5.2认知能力训练的基本理论（8分钟）

[5.3]--5.3认知能力训练的原则（5分钟）

[5.4]--5.4学前儿童五项认知能力评估（6分钟）

[5.5]--5.5学龄儿童五项认知能力评估（5分钟）

[5.6]--5.6基础性训练（11分钟）

[5.7]--5.7注意力训练（6分钟）

[5.8]--5.8观察力训练（5分钟）

[5.9]--5.9记忆力训练（4分钟）

[5.10]--5.10分类能力训练（5分钟）

[5.11]--5.11推理能力训练（5分钟）

[5.12]--5.12概念形成训练（19分钟）

{6}--情绪行为的评估与干预

[6.1]--6.1什么是情绪与行为障碍（7分钟）

[6.2]--6.2情绪与行为障碍的类别（7分钟）

[6.3]--6.3情绪与行为障碍的产生的原因（5分钟）

[6.4]--6.4情绪与行为障碍儿童的特征（8分钟）

[6.5]--6.5情绪行为评估内容及方法（4分钟）

[6.6]--6.6障碍程度评估（8分钟）

[6.7]--6.7心理治疗（11分钟）

[6.8]--6.8行为干预（8分钟）

{7}--运动功能的评估与训练

[7.1]--7.1运动功能障碍的临床分类（4分钟）

[7.2]--7.2运动功能康复训练的理论基础（6分钟）

[7.3]--7.3运动功能康复训练的原则（7分钟）

[7.4]--7.4运动功能评估内容及方法（8分钟）

[7.5]--7.5放松训练（7分钟）

[7.6]--7.6肌力训练（4分钟）

[7.7]--7.7粗大运动功能训练（5分钟）

{8}--教育康复的实施

[8.1]--8.1教育康复实施的总体目标（6分钟）

[8.2]--8.2教育康复实施的基本原则（6分钟）

[8.3]--8.3教育康复的实施途径（6分钟）

[8.4]--8.4培智学校课程理念（7分钟）

[8.5]--8.5培智学校课程设置与改革（13分钟）

[8.6]--8.6培智学校课程内容与目标（6分钟）

[8.71--8.7培智学校课程实施原则（6分钟）

[8.8]--8.8聋校低年级语文教学目标（7分钟）

[8.9]--8.9聋校低年级语文教育基本内容（5分钟）

[8.10]--8.10聋校低年级语文教学基本原则（7分钟）

[8.11]--8.11聋校低年级语文教学基本形式（7分钟）

[8.12]--8.12聋校低年级语文教学改革建议（4分钟）

[8.13]--8.13教育康复三级网络建设（6分钟）

[8.14]--8.14教育康复云平台建设（15分钟）

[8.15]--8.15教育康复人才的职后培训（9分钟）

{9}--课程其他资源

[1.1]--会计是什么?(1)[1.2]--会计基础 jiangie （7分钟）