欢迎来到在线教学平台
问题答疑
首页
全部课程
公开课
云课直播
新闻公告
数图资源
智汇大讲堂
更多
首页
全部课程
公开课
云课直播
新闻公告
数图资源
智汇大讲堂
扫码下载Android
扫码下载iOS
扫码打开微信小程序
教师登录
学生登录
首页
全部课程
公开课
云课直播
新闻公告
数图资源
智汇大讲堂
教师登录
学生登录
首页 - 课程列表 - 课程详情
返回
老年社会工作(乐活乐龄:老年人社会服务)_重庆城市管理职业学院
课程类型:
选修课
发布时间:
2024-11-27 13:20:04
主讲教师:
课程来源:
建议学分:
0.00分
课程编码:
mk005043
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--课程导学
[1.1]--01导学篇.mp4
(0分钟)
[1.2]--00课程简介.mp4
(0分钟)
{2}--老龄化与老年社会工作 (4学时)
[2.1.1.1]--人口老龄化与全球老龄趋势(唐娇华).mp4
(0分钟)
[2.1.1.2]--初探积极老龄化(唐娇华)(1).mp4
(0分钟)
[2.1.2]--中国老龄化的国情状况及特点(唐娇华).mp4
(0分钟)
[2.2.1.1]--社会工作与老年社会工作(唐娇华).mp4
(0分钟)
[2.2.1.2]--03老年人社会工作的含义及其内容(2).mp4
(0分钟)
[2.2.2.1]--04社会工作价值观与老年社会工作价值观(5).mp4
(0分钟)
[2.2.2.2]--老年社会工作价值观(伦理抉择)(吴克报).mp4
(0分钟)
{3}--居家养老的陪伴服务 (16学时)
[3.1]--老年社会工作需求评估实用技巧(罗雁).mp4
(0分钟)
[3.1.1.1]--06老年人生理变化特点CP(1).mp4
(0分钟)
.mp4
(0分钟)
[3.1.1.3]--08老年人社会生活特征视频(1).mp4
(0分钟)
[3.1.1.4]--09应对老年人生理心理社会变化的原则.mp4
(0分钟)
[3.1.1.5]--老年人退休综合症的介入(吴克报).mp4
(0分钟)
[3.1.2]--05多维度评估的主要内容(1).mp4
(0分钟)
[3.2.1.1]--1(适老化改造).mp4
(0分钟)
[3.2.1.2]--适老化改造的7大原则(唐娇华)(1).mp4
(0分钟)
[3.2.2.1]--别让卫生间成为杀手(唐娇华)(1).mp4
(0分钟)
[3.2.2.2]--适老化改造:让“有碍”变成“友爱”(唐娇华).mp4
(0分钟)
[3.3.1.1]--4(失独老人救助服务).mp4
(0分钟)
[3.3.1.2]--社工如何做好社会救助服务(唐娇华)(1).mp4
(0分钟)
[3.3.2.1]--家庭结构图怎么画(唐娇华).mp4
(0分钟)
[3.3.2.2]--六个步骤教你做好社区家访准备工作(唐娇华).mp4
(0分钟)
[3.4.2.1]--机构养老模式特点(曹渝).mp4
(0分钟)
[3.4.2.2]--社区居家养老模式(曹渝).mp4
(0分钟)
[3.4.2.3]--家庭养老模式特点(曹渝).mp4
(0分钟)
{4}--社区养老的支持服务 (16+4学时)
[4.3]--826第二集银发课堂_4k_有logo_0727.mp4
(0分钟)
[4.1.1.1]--六个步骤教你绘制社区地图(唐娇华)(3).mp4
(0分钟)
[4.1.1.2]--10 如何与老年人建立工作关系.mp4
(0分钟)
[4.1.1.3]--如何有效与老年人沟通(唐娇华).mp4
(0分钟)
[4.1.2.1]--养老需求评估(罗雁).mp4
(0分钟)
[4.1.2.2]--善用SMART原则制定服务目标(唐娇华).mp4
(0分钟)
[4.2.1]--熟悉社区情况,评估社区问题(曹渝)(1).mp4
(0分钟)
[4.2.2.1]--如何挖掘社区资源(罗雁).mp4
(0分钟)
[4.2.2.2]--社区资源整合(罗雁).mp4
(0分钟)
[4.3.1]--老年交友活动设计(史金玉).mp4
(0分钟)
[4.3.2]--老年志愿者活动设计(史金玉).mp4
(0分钟)
[4.3.3]--老年领袖能力培养(史金玉).mp4
(0分钟)
[4.4.2.1]--社区志愿者招募的4个小技巧(吴克报).mp4
(0分钟)
[4.4.2.2]--社区志愿者培育的七步曲(吴克报).mp4
(0分钟)
{5}--机构养老的守护服务 (16+4学时)
[5.1]--动画—(社会工作方法介入机构养老服务).mp4
(0分钟)
[5.2]--6(社会工作方法介入机构养老服务).mp4
(0分钟)
[5.1.2]--老年人能力评估(吴克报).mp4
(0分钟)
[5.2.1]--老人院舍适应计划(吴克报).mp4
(0分钟)
[5.2.2.1]--老年认知障碍症的十大早期信号(唐娇华).mp4
(0分钟)
[5.2.2.2]--老年认知障碍症的十种常见行为问题及策略(唐娇华).mp4
(0分钟)
[5.2.2.3]--5(轻度老人认知功能实训).mp4
(0分钟)
[5.2.2.4]--17 老年痴呆的介入方法—验证疗法.mp4
(0分钟)
.mp4
(0分钟)
[5.2.3.2]--12 缅怀往事疗法.mp4
(0分钟)
[5.2.3.3]--人生回顾法的操作过程(唐娇华).mp4
(0分钟)
[5.2.3.4]--和而不同(唐娇华).mp4
(0分钟)
[5.2.3.5]--13老年小组工作的方法和技巧.mp4
(0分钟)
[5.2.3.6]--15支持性小组CP.mp4
(0分钟)
[5.2.3.7]--14老年人社交及娱乐性小组的方法及技巧.fs(1).mp4
(0分钟)
[5.2.4.1]--22临终老人的需要.mp4
(0分钟)
[5.2.4.2]--23临终老人的干预.mp4
(0分钟)
[5.3.2.1]--19老年人受到虐待或疏于照顾的辨识CP.mp4
(0分钟)
[5.3.2.2]--18老年人受到虐待或疏于照顾的干预CP.mp4
(0分钟)
[5.3.2.3]--20老人自杀风险及其辨识CP.mp4
(0分钟)
[5.3.2.4]--21老人自杀的评估与预防——史金玉完结.mp4
(0分钟)
[5.3.2.5]--3(预防老年人自杀事件).mp4
(0分钟)
[5.3.2.6]--2(介入老年人虐待问题).mp4
(0分钟)
{6}--服务前沿探讨 (4学时)
[6.3.1]--虚拟仿真操作第一期操作视频.mp4
(0分钟)
[6.3.2]--老年人环境友好型社区规划.mp4
(0分钟)
[6.3.3]--老年人受虐风险评估及应急处理.mp4
(0分钟)
[6.3.4]--老年人自杀风险评估及应急处理.mp4
(0分钟)
[6.1.1.1]--什么是绘画治疗(史金玉).mp4
(0分钟)
[6.1.1.2]--绘画治疗与定向力训练(史金玉).mp4
(0分钟)
[6.1.1.3]--绘画治疗之健康疗愈(史金玉).mp4
(0分钟)
[6.1.2.1]--《老年音乐游戏的内涵和特征(一).mp4
(0分钟)
[6.1.2.2]--《老年音乐游戏设计的生理机制 (二).mp4
(0分钟)
[6.1.2.3]--老年音乐游戏设计的心理机制 (三).mp4
(0分钟)
[6.1.2.4]--老年音乐游戏的分类 (四).mp4
(0分钟)
[6.1.2.5]--老年音乐游戏设计的工具 (五).mp4
(0分钟)
[6.1.3.1]--遇见园艺治疗的盛放(唐娇华).mp4
(0分钟)
[6.1.3.2]--场地及工具选择(唐娇华).mp4
(0分钟)
[6.1.3.3]--设计园艺治疗方案的七步法(唐娇华).mp4
(0分钟)
[6.1.3.4]--五种常见的园艺治疗类型(唐娇华).mp4
(0分钟)
[6.1.3.5]--五种常见的室内园艺治疗活动模式(唐娇华).mp4
(0分钟)
[6.2.1.1]--0.老年社会工作培训课程概述 罗雁0321.mp4
(0分钟)
[6.2.1.2]--1.老年社会工作 唐娇华-part 1.mp4
(0分钟)
[6.2.1.3]--1.老年社会工作 唐娇华-part 2(2).mp4
(0分钟)
[6.2.2.1]--4.老年活动策划与实施 史金玉 1.mp4
(0分钟)
[6.2.2.2]--4.老年活动策划与实施 史金玉2.mp4
(0分钟)
[6.2.2.3]--4.老年活动策划与实施 史金玉3.mp4
(0分钟)
[6.2.3.1]--6.老年音乐治疗 何静(上).mp4
(0分钟)
[6.2.3.2]--6.老年音乐治疗 何静(下).mp4
(0分钟)